Gesundheit ist ein Zustand des vollständigen körperlichen,
geistigen und sozialen Wohlbefindens und nicht bloß die
Abwesenheit von Krankheit.
(WHO-Definition von 1986)
Praxisanleiter/-in Aufstiegsqualifizierung (1/2)
Zielsetzung
Die Pflege- und Gesundheitsbranche ist der Beschäftigungssektor mit den höchsten Wachstumquoten. Die betriebliche Ausbildung von Fachkräften wird von Praxisanleitern übernommen. Diese benötigen Kompetenzen in folgenden Bereichen: Pflegerisches Selbstverständnis, Lernfeldanalyse, Arbeitsplatzgestaltung, Schülerbeurteilung in der Ausbildung zum/zur Altenpfleger/-in, Gesundheits- und Krankenpfleger/-in.
Teilnehmer/-innen werden zur praktischen Ausbildung von Pflegeauszubildenden befähigt.
Inhalte (Auszug)
Die Inhalte richten sich nach dem Rahmenlehrplan gem. der Verordnung zur Durchführung der Weiterbildung – Praxisanleiterin oder Praxisanleiter für Gesundheitsfachberufe – vom 6. Oktober 2005.
- Allgemeine Grundlagen legen
- An der Einstellung von Auszubildenden mitwirken
- Ausbildung planen
- Ausbilden im Prozess der Arbeit
- Beruflichen Kompetenzerwerb fördern
- Personen und Gruppen anleiten
- Abschließen der Ausbildung
- Projektarbeit
- Abschlusskolloquium